知識創造财富

——摘自網絡

在時代交替之際，如果你選擇了學(xué)習，選擇了改變，你就選擇了成(chéng)功。古代人們寒窗苦讀，堅持不懈地參加一次又一次的（科舉）考試，想爲自己謀得一個名利雙收的未來；現代人們忙著(zhe)考研、考博，參加一個又一個的培訓，不斷地學(xué)習，想讓自己不斷提高、不斷發(fā)展、獲得成(chéng)功。古今兩(liǎng)代人，都(dōu)在用不同的方式去實現自己的理想，但他們都(dōu)是想要通過(guò)學(xué)習知識來創造自己的美好(hǎo)未來，創造自己的财富。

由此可見，學(xué)習是十分重要的，不管何時何地，它足以改變你的人生。尤其是在科技發(fā)展日新月異、知識更新不斷加快、競争日趨激烈的今天，不斷學(xué)習新知識就更顯得十分重要了。一輩子都(dōu)要在學(xué)習中度過(guò)，這(zhè)是強者做人的重要法則。一個缺乏知識的人，怎麼(me)能(néng)夠成(chéng)爲強者，怎麼(me)能(néng)夠與人較量？

從小雷軍就是一名好(hǎo)學(xué)生，從小學(xué)到大學(xué)，成(chéng)績一直都(dōu)非常優秀，高考時還(hái)以可以上清華的分數考上了武漢大學(xué)。在大學(xué)裡(lǐ)，他依然拼命學(xué)習知識，除了在課堂上認真聽課、努力學(xué)習之外，他還(hái)有自己的“絕招”。

那時的雷軍不僅愛寫程序，并寫一些相關文章賺取稿費，還(hái)時常去逛武漢的電子一條街，經(jīng)常自己編一點小軟件。而這(zhè)個地方更吸引雷軍的是在這(zhè)裡(lǐ)可以學(xué)習到許多學(xué)校裡(lǐ)面(miàn)沒(méi)有的知識。後(hòu)來雷軍和電子街裡(lǐ)的一些公司慢慢熟識了，就在那些公司裡(lǐ)整夜用電腦，比在學(xué)校方便多了。也就是在那個時候，雷軍萌生了創辦一家世界級軟件企業的念頭。此後(hòu)，雷軍的人生有了新的起(qǐ)點。

學(xué)習是一輩子的事(shì)，不論是在人生的哪個階段，學(xué)習的腳步都(dōu)不能(néng)有所停歇。大凡像雷軍這(zhè)樣(yàng)傑出的人，都(dōu)是終身孜孜不倦追求知識的人。在漫長(cháng)的人生經(jīng)曆中，即使再忙再苦再累，他們也不放棄對(duì)知識的追求，學(xué)習既是他們獲取知識的途徑，又是他們在逆境中的精神支柱。有了知識就有了過(guò)人的才華，雷軍才會(huì)與求伯君一見如故，随後(hòu)加入“金山”，正式進(jìn)入商場，成(chéng)爲數億身價的CEO。在漫長(cháng)的一生中，任何人都(dōu)不會(huì)順利地走向(xiàng)巅峰，遭遇挫折和失敗是難以避免的，而學(xué)習和改變的速度，是決定最終成(chéng)敗的關鍵。

美國(guó)前總統克林頓曾說：“在19世紀獲得一小塊土地，就是起(qǐ)家的本錢，而21世紀，人們最指望得到的贈品，再也不是土地，而是聯邦政府的獎學(xué)金。因爲他們知道(dào)，掌握知識就是掌握了一把開(kāi)啓未來大門的鑰匙。”學(xué)習，它不僅能(néng)讓你在社會(huì)中站穩腳跟，使你永遠立于不敗之地，還(hái)能(néng)改變你的人生，給你成(chéng)功的輝煌。無數成(chéng)功人士的實踐表明，在科技發(fā)展日新月異的今天，不讀書、不學(xué)習，就跟不上時代的步伐，就不可能(néng)有什麼(me)革新與創造，隻有不斷地讀書、學(xué)習才不會(huì)被(bèi)高速發(fā)展的社會(huì)所淘汰。

“知識就是财富”，在知識經(jīng)濟時代，這(zhè)已不僅僅是個口号，而成(chéng)爲被(bèi)實踐證明了的真理。吳以嶺出身中藥世家，是河北省中西醫結合醫藥研究院院長(cháng)、河北醫科大學(xué)教授、中醫絡病學(xué)學(xué)科創立者和學(xué)科帶頭人、中醫心血管病專家、中國(guó)工程院院士，但這(zhè)些頭銜中最有看點的還(hái)是“富豪院長(cháng)”。吳以嶺創辦了以嶺藥業，并帶領公司成(chéng)功上市。“做學(xué)問做到院士，做企業做到上市”，這(zhè)是外界對(duì)吳以嶺最高的評價。

吳以嶺通過(guò)以嶺醫藥集團持有以嶺藥業14400萬股。以嶺藥業的另外兩(liǎng)名實際控制人吳相君與吳瑞，分别是吳以嶺的兒子和女兒，分别持有9512萬股和1068萬股股份。根據以嶺藥業目前估值計算，以嶺藥業創始人——院士吳以嶺身家將(jiāng)超過(guò)40億元。按照券商目前給出的平均定價計算，吳以嶺院士持股市值可高達47億元，將(jiāng)毫無争議地成(chéng)爲國(guó)内院士首富。其家族持股，則可高達81億元。在吳以嶺看來，

知識是沒(méi)有止境的，學(xué)習也應該是沒(méi)有止境的，學(xué)習使他的思想、心理和精神永遠年輕，也使他的事(shì)業日新月異。

世界名企的十四字訣就是“用知識創造财富，用學(xué)習改變人生。”在競争如此激烈的當今時代，如果你沒(méi)有強烈的學(xué)習意識，是不可能(néng)在競争中獲勝的。我們要有一種(zhǒng)“活到老，學(xué)到老”的學(xué)習态度，有一種(zhǒng)“世上無難事(shì)，隻要肯攀登”的精神。

當格林還(hái)是一個小男孩的時候，他的爸爸經(jīng)常帶他到家裡(lǐ)的菜園玩。在當時他的爸爸可以說是他們那個地區最好(hǎo)的園主，他在園子裡(lǐ)辛勤耕作，熱愛它，并且以自己的成(chéng)果爲榮。一天，爸爸問格林從參觀菜園中學(xué)到了什麼(me)？格林不知如何作答，他隻知道(dào)爸爸很用心地管理這(zhè)個菜園。爸爸笑笑對(duì)兒子說：“兒子，我希望你能(néng)夠觀察到當這(zhè)些蔬菜還(hái)綠著(zhe)時，它們還(hái)在生長(cháng)；而一旦它們成(chéng)熟了，就會(huì)開(kāi)始腐爛。”格林在一次促銷培訓課上說：“我一直沒(méi)有忘記爸爸說的那番話，我來上這(zhè)門課是因爲我認爲自己能(néng)從中學(xué)到些什麼(me)。坦白地說，我确實從其中一節課中學(xué)會(huì)了一些東西，那使我完成(chéng)了一筆生意，并得到了上萬美元，而我曾花了兩(liǎng)年多的時間試圖做成(chéng)它。我所得到的這(zhè)筆錢能(néng)夠付清我這(zhè)一生接受促銷培訓的所有花費。”

這(zhè)個故事(shì)告訴我們，人的一生其實就是學(xué)習的一生，我們所遇到的人，所遇到的事(shì)物，所得到的經(jīng)驗都(dōu)是我們最好(hǎo)的教師。隻是有的人是主動學(xué)習，有的人則是被(bèi)動學(xué)習，這(zhè)也正是先進(jìn)與落後(hòu)最直觀的體現與最根本的原因。

“逆水行舟，不進(jìn)則退”，沒(méi)有知識的鋪墊，人生必將(jiāng)變得匮乏、貧弱和蒼白；沒(méi)有知識的積累，也將(jiāng)難以塑造出良好(hǎo)的氣質和品格，生命也必將(jiāng)從此走向(xiàng)空虛、堕落和庸俗。知識延續了整個人類的進(jìn)步和文化的發(fā)展，幫助人們實現了許多夢想。金六福的老總，是做房地産起(qǐ)家的。正是依靠積極學(xué)習、努力探索，他與著名策劃公司合作，開(kāi)創了白酒貼牌經(jīng)營和買斷代理的新模式，開(kāi)創了夕陽産業、朝陽模式的新天地，成(chéng)爲了白酒業的一顆耀眼明星。

知識的獲取來源于堅持不斷地學(xué)習。一位哲學(xué)大師曾說過(guò)：“學(xué)習是畢生的事(shì)情。”人的一生都(dōu)需要學(xué)習，需要不斷提升自己、不斷地努力和磨煉，這(zhè)樣(yàng)才能(néng)達到人生的目标及理想。我們在學(xué)校裡(lǐ)要學(xué)習，出來工作了，也需要不斷地學(xué)習，小到薪水上漲、職位晉升，大到職業生涯的發(fā)展、人生的輝煌，都(dōu)需要通過(guò)不斷地學(xué)習知識來實現。社會(huì)在高速發(fā)展，我們必須要跟上時代的步伐，通過(guò)學(xué)習知識來獲取财富、不斷進(jìn)步。